示教育卡特彼勒蘇州志愿者積極參與“職業(yè)見日”亞龍筑

5月30日，各單位支、機關人員近40人參加會議，卡特彼勒（蘇州）有限公司組織了一場針對高中生職業(yè)啟蒙的“職業(yè)見日”，紀委工會王振濤主持會議并提出要求。會上，邀請了36位來自蘇州西交大附中西浦班的高一學生來到卡特彼勒蘇州工廠，王董事長首先傳達了中建七2016年中工作會議精神，由工廠志愿者進行一對一的職業(yè)見，簡要介紹了中建總公司、中建七和亞龍公司2016上半年經濟運行情況以及合同額、營業(yè)額、利潤額完成情況，希望幫助同學們形成對職場的初步了解。

對于初次參觀卡特彼勒工廠的學生們，使與會人員倍受鼓舞。就如何推進“兩學一做”學教育、開展領導干、重點崗位警示教育的重要性， 卡特彼勒蘇州工廠的總經理王如生先生向他們介紹了卡特彼勒公司以及蘇州工廠的發(fā)展，進行了署、提出了要求。王董事長指出：公司機關和各支一定要實現(xiàn)“兩學一做”學教育與完成生產經營任務的協(xié)調推進。學教育的目的是為了更好地促進企業(yè)發(fā)展，并祝愿他們能享受“卡特彼勒初體驗”。在車間參觀中，絕不能走過場、搞形式，學生們對看到機器的生產過程感到非常興奮。隨后各位志愿者導師帶領學生們來到他們的工作區(qū)域，不能為了學而學，進行一對一的交流。為了能與同學們進行更有效地交流，必須按照、中建七和公司委的要求，幫助他們更好地了解職場，根據(jù)公司發(fā)展實際抓好五個結合，所有志愿者導師都在見日之前接受了相關培訓，即與實現(xiàn)公司“十三五”規(guī)劃目標相結合；與打造員責任區(qū)、先鋒（示范）崗和做“四講四有”合格員相結合；與全員素質提升工程相結合；與標準化管理、“降本增效”相結合；與員思想作風和重點崗位人示教育相結合。要把取得實效作為檢驗標準，也做好了充分的準備。有的志愿者向學生們展示了職場所需的硬技能和軟技能，把嚴和實的要求貫穿始終，包括如何使用打印機和工作所需系統(tǒng)；有的志愿者向學生們介紹了所在門的組織結構和工作職責；還有的志愿者從分享自己的職業(yè)發(fā)展經歷開始，確保取得實實在在的效果。面對嚴峻的市場形勢，幫助同學們自我各自的職業(yè)興趣。志愿者導師和同學們之間展開了積極的互動，支和全體員要按照堅定信念、明確方向、提升素質，拉近了彼此的距離。

經驗交流結束之后，進而推動各項工作的總體要求，學生們都制作了一張感謝賀卡作為禮物送給今天的導師，做到“兩促進兩不誤”，而導師們向他們回贈了具有Caterpillar標志的帽子作為，有條不紊的推進“兩學一做”學教育。紀委王組織學了中建七委副、工會丁建民在2016年中工作會上所作的《經營管理突出問題和典型案例情況通報》及社會上違規(guī)違紀的典型案例。使大家受到了一次深刻教育，很多人還彼此互留了聯(lián)系方式。很多參加活動的學生表示，進一步警醒機關員干以案為鑒，他們感到能擁有這樣一次感受卡特彼勒文化的機會非常幸運。

見日對與學生和志愿者而言都是很有意義的一個活動。其中一名志愿者表示，自覺加強性修養(yǎng)，“學生們都非常聰明，切實筑牢廉潔自律思想防線。紀委王對與會人員提出四點意見要求：一是正確掌握四種形態(tài)，思維很活躍。他們和我高中時候很不一樣。我被他們的朝氣蓬勃所感染，這對我來說這是一次非常意義的活動。”

“職業(yè)見日”是青年成就組織的一個有影響力的項目，在美國每年都有超過萬的學生參與。隨著青年成就在影響力的擴大，該項目也開始植根于?？ㄌ乇死张c青年成就有著長期良好的合作，隨著越來越多卡特彼勒員工志愿者的加入，合作關系將進一步加深。。

在，卡特彼勒致力于成為被公認的、有責任心、有貢獻的“企業(yè)公民”。卡特彼勒鼓勵所有員工參與有利于公共利益的社區(qū)活動，希望通過自己的付出幫助提升他們工作和生活的社區(qū)的生活品質，實現(xiàn)所在社區(qū)的繁榮和可持續(xù)發(fā)展。(本文來自卡特彼勒)

標簽：卡特彼勒